25-27 octubre 2017
Dos Sedes: Aulario "José Luis Massera" / Aulario Área Social y Artística
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Comunicaciones Orales 20

Lugar

Ubicación: Dos Sedes: Aulario "José Luis Massera" / Aulario Área Social y Artística
Dirección: Senda Nelson Landoni 631 / Av. Gonzalo Ramírez 1926
Fecha: 27 oct 08:30 - 10:30

Cronograma | Listado de contribuciones

Mostrar5 contribuciones fuera de 5
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 20
Eje temático: Educación superior, política y sociedad
Se presentan resultados del estudio acerca de las estrategias de afrontamiento de estudiantes ingresantes a Psicología provenientes del interior del país, en relación al proceso migratorio, el ingreso a la Universidad y la permanencia durante el Ciclo Inicial. El ingreso a la educación superior constituye para el sujeto un evento normativo de relevancia social en su desarrollo y tránsito ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 20
Eje temático: Educación superior, política y sociedad
Palabras clave: educación superior, inclusión educativa, investigación-acción. El presente resumen es producto de un proceso de trabajo iniciado en conjunto por las instituciones Centro Regional de Profesores del Suroeste de Colonia, Uruguay, el Instituto Provincial de Educación Superior “Paulo Freire” (IPES) de Río Grande, Argentina y el Instituto de Educación y Conocimiento (IEC) d ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 20
Eje temático: Educación superior, política y sociedad
Eje Temático: 1. Educación superior, política y sociedad CHIAVONE, Luciana PEQUEÑO, Ivana GONZÁLEZ , Lilián Facultad de Psicología de la Universidad de la República - URUGUAY e-mail: lc ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 20
Eje temático: Educación superior, política y sociedad
La democratización del acceso a la educación superior universitaria es un debate presente en la agenda educativa desde mediados de los noventa, heredero de las políticas neoliberales que pretendieron dar fiabilidad y homogeneidad a un sistema educativo que, desde décadas anteriores, mostraba signos de deterioro continuo y progresivo. No obstante, estas políticas neoliberales impulsaron la inc ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 20
Eje temático: Educación superior, política y sociedad
Montenegro Jesica. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS / CONICET –UNLP). montenegro_jessica@yahoo.com.ar Resumen En este trabajo presentamos un recorte de una investigación que tuvo por objeto analizar y comprender las políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina y sus formas de procesamiento en diferentes unidades académic ... Más
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