25-27 octubre 2017
Dos Sedes: Aulario "José Luis Massera" / Aulario Área Social y Artística
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Comunicaciones Orales 14

Lugar

Ubicación: Dos Sedes: Aulario "José Luis Massera" / Aulario Área Social y Artística
Dirección: Senda Nelson Landoni 631 / Av. Gonzalo Ramírez 1926
Fecha: 26 oct 08:30 - 10:30

Cronograma | Listado de contribuciones

Mostrar5 contribuciones fuera de 5
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 14
Eje temático: Transformación de la enseñanza
Autores: Haidar, Alejandra; Philippe, Valeria; Quiroga, Marisa; Teti, Claudia marisaquiroga1229@gmail.com Departamento de Matemática y Estadística. Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas. Universidad Nacional de Rosario. Argentina Resumen: La Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, antes de dar inicio al ciclo lecti ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 14
Eje temático: Transformación de la enseñanza
El presente trabajo presenta resultados parciales de una investigación en curso que se desarrolla en la Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Ella focaliza el estudio de las propuestas de enseñanza de cátedras de los primeros años que se orientan a favorecer procesos de afiliación estudiantil en la universidad. El problema de investigación se sitúa en el reconocimiento de un primer ... Más
Tipo: Póster Sesión: Comunicaciones Orales 14
Eje temático: Transformación de la enseñanza
PALABRAS CLAVE: Enseñanza para la comprensión (EpC); Configuraciones de buena enseñanza; dispositivos de realimentación. La siguiente comunicación desarrolla los avances de un año de investigación del proyecto “Configuraciones de buena enseñanza a partir del marco de enseñanza para la comprensión” que se inscribe en el programa “Configuraciones didácticas para la formación do ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 14
Eje temático: Transformación de la enseñanza
En el marco de las tendencias de masificación de la educación superior y de mayor inclusión en el ingreso de franjas poblacionales de posición social en desventaja, resulta relevante analizar a través de qué estrategias institucionales se acompañan y fortalecen los itinerarios académicos de los estudiantes de enfermería. Tomaremos el caso particular de la carrera de Licenciatura en enferm ... Más
Tipo: Presentación oral Sesión: Comunicaciones Orales 14
Eje temático: Transformación de la enseñanza
Autores: María Noel Acosta Cavallo, Daphne Cortada López, **Isabel Petronio Pera**, Analía Toledo Rodríguez. Correo electrónico: isabelpe69@hotmail.com Palabras claves:prácticas de enseñanza, reflexión estudiantil, aprendizajes Los docentes del curso de Administración de Servicios de Alimentación, de la Escuela de Nutrición, dando respuesta a la Ordenanza de Grado de la Univ ... Más
Creando tabla de horarios